一轮复习要点

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高考历史一轮复习是关键,是要害,复习好了,整个高考历史复习解决了70%;没解决好,后面二轮三轮复习都将受限……

梳理基础知识 以教材为本,按时间顺序梳理历史事件、人物、制度等。如中国古代史,从先秦到明清,每个朝代的政治、经济、文化等方面都要清晰掌握。 构建知识框架,例如以世界近代史为线索,串联起文艺复兴、新航路开辟、资产阶级革命、工业革命等内容,明确它们之间的因果关系。 深化理解重点内容 对于重点历史时期和事件,如中国的春秋战国时期、近代的辛亥革命,要深入分析其背景、过程、影响。理解辛亥革命爆发的经济、思想等原因,以及它对中国社会转型的重要意义。 关注历史概念,像 “封建专制主义中央集权”“资本主义世界市场” 等,准确把握其内涵和外延。 整合历史线索 纵向整合,如中国选官制度从世卿世禄制到科举制的演变,梳理发展脉络。 横向整合,对比同时期不同地区的情况,如明清时期中国和欧洲在政治、经济、思想上的差异,加深对历史发展多样性的认识。 强化史料分析能力 练习解读不同类型史料,包括文献、图片、表格等。从史料中提取关键信息,回答问题,培养对历史的实证研究能力。 关注历史地图 熟悉历史地图,明确重要历史事件的发生地点和地域范围。比如通过丝绸之路地图了解其路线和沿线重要城市,辅助记忆相关历史内容。

如何看历史教材

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都知道基础不牢,地动山摇,历史教材教科书非常重要,但很多同学不知道如何看历史教材,这里老师给大家讲讲……

看历史教材可以从以下几个方面入手: 首先,明确教材结构。教材一般包括章节标题、正文、插图、图表、史料、思考题等部分。章节标题能帮助你把握主要内容和主题线索,比如“古代中国的政治制度”这一标题就点明了内容范畴。 其次,仔细阅读正文。要逐字逐句地理解内容,梳理事件的前因后果、人物的主要事迹等。注意一些关键词,如“因为”“所以”“但是”“首先”“其次”等,这些词能帮助你把握历史发展的逻辑。例如,在学习工业革命时,通过“由于机器的广泛应用,工厂制出现”就能了解其中的因果关系。 再者,重视插图和图表。插图能直观地展示历史场景、人物形象、文物等,增强感性认识。比如看到古希腊神庙的插图,能更好地理解古希腊建筑风格。图表则有助于梳理历史数据、时间脉络等,像历史年表可以让你清晰看到事件的先后顺序。 另外,认真分析史料。教材中的史料是对正文的补充和支撑,通过解读史料可以加深对历史事件真实性的理解,也能锻炼史料分析能力。 最后,思考课后问题。这些问题可以帮助你巩固所学知识,启发思维,还能引导你从不同角度去看待历史事件和人物。